UNEFA extension – San Casimiro, Seccion H

amigos aqui les tengo la clase virtual 2 para que la puedan ver delen click al titulo, en la palabra que dice more o en una palabra que dice no coment ok saludops y espero que les sirva ok cualquier duda avisemen.

Profesora Maria Torrealba dice:

 

Muy bien la pantalla mentalº es una pantalla energetica frent a nuestra frent, es la puerta de entrada al hemisferio derecho y todo lo q imaginemos y visualicemos en ella consciente o insconcientemente, se hace realidad

 

profesora maria torrealba dice:

En esta pantalla es q vamos a visualizar todas las partes del organismo para relajarlas, en ella vamos a realizar todas las visualizaciones necesarias para acelerar el aprendizaje

 

profesora maria torrealba dice:

1.      ¿por q desplazamos escenas de izquierda a derecha de nuestra pantalla mental?

 

profesora maria torrealba dice:

Segun algunos estudios sobre el funcionamiento cerebral, los niveles mas profundos de nuestra ment esperimentan el tiempo en un flujo q va d izquierda a derecha. El futuro se percibe a nuestra izquierda y el pasado a nuestra derecha

 

profesora maria torrealba dice:

En cuanto al estudio, a fin de ejercitar lo aprendido, la tecnica es relajarse y con los ojos cerrados repasar en la pantalla mental todo lo aprendido anteriormente, esplicandolo como si se estuviera enseñando

 

profesora maria torrealba dice:

Para programarnos positivament usamos afirmaciones y las creamos con =frases cortas, en present, positivas, creibles, letra de imprenta, en tres tiempo o tres respiraciones, Ejemplo:

 

profesora maria torrealba dice:

-Gracias, gracias, gracias

profesora maria torrealba dice:

-Cada dia, estoy, mejor….

 

profesora maria torrealba dice:

ahora veamos recomendaciones para recordar mejor:

 

profesora maria torrealba dice:

1.Asociar los hechos nuevos con hechos ya conocidos

 

2.Asociar los hechos nuevos con cosas insolitas descabelladas o ridiculas. Ejemplo: debemos recordar palabras, elefante/arbol/bicicleta/niño….

 

3.Eliminar el habito de fumar

 

4. Asociar la memorizacion con la respiracion

profesora maria torrealba dice:

bien los comentarios q hacen sobre la tres

profesora maria torrealba dice:

La nicotina igual q la cafeina

profesora maria torrealba dice:

son drogas

profesora maria torrealba dice:

 pueden desconectar las neuronas

profesora maria torrealba dice:

no matar las neuronas desconectarlas

profesora maria torrealba dice:

acuerdense d las interacciones de las neuronas entre si

profesora maria torrealba dice:

otra recomendacion es

profesora maria torrealba dice:

5.Imaginar en actividad los contenidos q vamos aprender

 

 

profesora maria torrealba dice:

un ejemplo d la respiracion: Quiero aprender un telefono, nombre o alguna cosa corta. Pedir q nos repitan la informacion, cuando la persona nos diga la palabra (o el numero) tratamos d estar en la fase “retener” rapidamente exhalamos y lo repetimos

profesora maria torrealba dice:

6. Todas las tecnicas q encontramos en los libros a conocidos y las q cada uno d nosotros pueda desarrollar a partir de la propia fantasia, imaginacion y creatividad

profesora maria torrealba dice:

lo d la respiracion se utiliza con informacion corta mas q todo para formulas

profesora maria torrealba dice:

como las d matematica

profesora maria torrealba dice:

la tecnica de respiracion t ayudaria

profesora maria torrealba dice:

 y con respecto a lo de Mozart

profesora maria torrealba dice:

la musica d este compositor es d pulsaciones ritmica entre cuarenta y sesenta ciclos por minuto

profesora maria torrealba dice:

la cual es la frecuencia vibratoria q produce ondas alfas

profesora maria torrealba dice:

en el cerebro

profesora maria torrealba dice:

lo cual favorece un estado d conciencia propicio para mejorar el aprendizaje

 

eso es lo más importante de las conversación numero 2 con la profesora maria